Schaefer, R., Wazlawick, P. e Prado da Silva, B. (2023) “O passo adiante das hard e soft skills: a novidade da FOIL na formação universitária”, Revista Brasileira de Ontopsicologia - Brazilian Journal of Ontopsychology, 2(2), p. 39–58. Disponível em: https://revbo.emnuvens.com.br/revbo/article/view/41 (Acessado: 21 maio 2025).