O IMPACTO DAS SOFT SKILLS E DA METODOLOGIA FOIL NA FORMAÇÃO DE GESTORES DE PROJETOS

Autores

  • Isabelle Souto Niveyro Faculdade Antonio Meneghetti
  • Anna Carolina Lorenzi Seeger Faculdade Antonio Meneghetti
  • Julia da Silva Parcianello Faculdade Antonio Meneghetti

DOI:

https://doi.org/10.18815/revbo.v5i07.120

Palavras-chave:

soft skills, FOIL, liderança, formação humana

Resumo

No presente estudo, foi analisado como o fortalecimento das competências socioemocionais (soft skills), em conjunto com a aplicação da metodologia FOIL (Formação Ontopsicológica Interdisciplinar Liderística), configura um diferencial estratégico para a carreira de administradores que gerenciam projetos. Utilizando-se de revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa aplicada a gestores formados pela Faculdade Antonio Meneghetti, buscou-se compreender a contribuição da formação humanista na performance profissional. Os resultados indicam que habilidades como liderança, inteligência emocional, comunicação eficiente e capacidade de resolução de conflitos são decisivas para o sucesso organizacional. A análise evidencia a crescente valorização dessas competências pelo mercado e reforça a importância de práticas educacionais que integrem desenvolvimento técnico e humano.

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Biografia do Autor

Isabelle Souto Niveyro, Faculdade Antonio Meneghetti

Graduanda em Administração (AMF).

Anna Carolina Lorenzi Seeger, Faculdade Antonio Meneghetti

Graduanda em Administração (AMF).

Julia da Silva Parcianello, Faculdade Antonio Meneghetti

Graduanda em Administração (AMF).

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Publicado

2025-06-28

Como Citar

Souto Niveyro, I., Lorenzi Seeger, A. C., & da Silva Parcianello, J. (2025). O IMPACTO DAS SOFT SKILLS E DA METODOLOGIA FOIL NA FORMAÇÃO DE GESTORES DE PROJETOS. Revista Brasileira De Ontopsicologia - Brazilian Journal of Ontopsychology, 5(07), 90–103. https://doi.org/10.18815/revbo.v5i07.120

Edição

v. 5 n. 07 (2025): Edição de Volume 5 e Número 07 (2025.1) - Revista Brasileira de Ontopsicologia - Brazilian Journal of Ontopsychology

Seção

Artigos

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