AMBIÇÃO, GARRA & JUVENTUDE: ESTUDO EXPLORATÓRIO INTERDISCIPLINAR ENTRE A CIÊNCIA ONTOPSICOLÓGICA E A PSICOLOGIA POSITIVA
Palavras-chave:
ambição, garra, jovens universitários, Ontopsicologia, Psicologia PositivaResumo
Esta pesquisa realizou um estudo exploratório interdisciplinar na área da Ontopsicologia, à luz da Pedagogia Ontopsicológica em interface com constructos da Psicologia Positiva para identificar e conhecer como se encontra a relação entre a ambição e a garra de estudantes universitários na área de Tecnologia da Informação. O objetivo da Pedagogia Ontopsicológica é educar o sujeito a fazer e a saber a si mesmo: fazer uma pedagogia de si mesmo como pessoa líder no mundo, educar um Eu lógico-histórico com capacidades e condutas vencedoras. Nos aspectos do método a pesquisa se constitui em uma abordagem quali-quanti (método misto) e exploratória, com participação de 53 jovens estudantes ingressantes em Curso de Graduação no primeiro semestre de 2023 em uma instituição de ensino superior privada localizada na Região Central do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Trabalhou-se com a aplicação da Escala de Garra, conforme Duckworth (2016) para estudar a relação entre os constructos de garra e ambição dos jovens, sendo os dados trabalhados por meio de análise estatística e análise reflexiva. Os resultados apontaram que o percentual de garra e ambição se inscreveu em 70% dos jovens em níveis baixo e médio, o que denota espaço para trabalho e desenvolvimento desta característica por meio da formação acadêmica-universitária, de utilização de metodologias ativas e inovativas de aprendizagem e com aplicação prática da Pedagogia Ontopsicológica.
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