VALORES DEL HUMANISMO PERENNE Y LOS PRECEPTOS DE LA PEDAGOGÍA ONTOPSICOLÓGICA

Abstract

La Ciencia Ontopsicológica con el descubrimiento del En Sí óntico junto a la formalización del método para dejarlo en evidencia por medio de la lectura de campo semántico (otro descubrimiento de la Ontopsicología), marca un antes y un después en toda la teoría y práctica del conocimiento del real del ser humano. La Pedagogía Ontopsicológica como pedagogía prevista por el orden de la naturaleza humana visa rescatar los valores del humanismo perenne siendo aplicada en niños que aprenden dentro de la norma como así también en aquellos que presentan bajo rendimiento o dificultades de aprendizaje. El escopo de toda pedagogía es ayudar al niño o cualquier ser humano a tornarse “persona”, individuación, es decir, ser por sí, ser para sí, existir de modo propio, distinto de cualquier otra cosa y así el sujeto se pone como persona íntima al propio ser porque tiene, de cualquier modo, la responsabilidad de existir. ¿Qué debemos enseñar a un niño que nace ahora para prepararlo para el cambio constante y ser vencedor, es decir, que logre alcanzar el nivel máximo de realización? Que el hombre debe retornar a su principio, a su origen, a su esencia como humano y para enfrentar y vencer la vorágine de los cambios evidenciamos que el camino cierto se llama Ontopsicología y su principal descubrimiento, el En Sí óntico. Por tanto, si fuéramos capaces de una pedagogía que favorezca al niño desarrollar, de modo natural su potencial de naturaleza, tendremos individuos saludables, felices, con autonomía para crear en la existencia su espacio de realización.