Como a Ciência Ontopsicológica pode contribuir na formação de jovens para autorrealização?

Autores

  • Mariana Dos Reis Veras AMF
  • Claudiane Weber AMF/USP

Palavras-chave:

Autorrealização; Jovens; Ciência Ontopsicológica.

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo analisar os obstáculos da juventude na
sociedade contemporânea e destacar as contribuições da Ciência Ontopsicológica para
formação existencial de jovens para a autorrealização. Considerando os desafios da
juventude na sociedade contemporânea, aponta-se a necessidade de retomar valores
humanistas na formação de jovens como condição ao desenvolvimento pessoal e da
humanidade. O percurso metodológico utilizado foi a pesquisa bibliográfica. Por meio
da leitura analítica de obras de Antonio Meneghetti, foram levantados os principais
obstáculos que impedem a autorrealização de jovens: biologismo, consumismo,
idealismo crítico, hiper confiança no futuro, preguiça e superficialidade constituem os
erros mais comuns nessa fase da vida. Os resultados apontaram aspectos essenciais a
serem cultivados de modo a contribuir na formação existencial de jovens para
autorrealização: metanoia, consultoria de autenticação, identidade e utilitarismo
funcional, dupla moral e estilo de vida.

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Biografia do Autor

Mariana Dos Reis Veras, AMF

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (2004). Especialista em Psicologia
Clínica, título concedido pelo Conselho Federal de Psicologia (2010). Mestre em Psicologia pelo Centro
Universitário de Brasília (2017). Especialista em Ontopsicologia pela Antonio Meneghetti Faculdade (2022).

Claudiane Weber, AMF/USP

Doutora em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo (USP). Realizou estágio doutoral na
ÅBO Akademi University, Finlândia (com apoio da Capes - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior -
PDSE - 2016). Pós-graduada em Psicologia, na Universidade Estatal de São Petersburgo, Rússia.

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Publicado

2022-10-12

Como Citar

Dos Reis Veras, M., & Weber, C. (2022). Como a Ciência Ontopsicológica pode contribuir na formação de jovens para autorrealização?. Revista Brasileira De Ontopsicologia - Brazilian Journal of Ontopsychology, 2(2), 153–175. Recuperado de https://revbo.emnuvens.com.br/revbo/article/view/47