Campo Semântico como instrumento de análise na consultoria de autenticação em Ontopsicologia
Palavras-chave:
Campo Semântico; Consultoria de Autenticação; informação; comunicação inconsciente; Ontopsicologia.Resumo
Este estudo, formalizado em uma Pequena Tese (atividade de iniciação
científica do Curso de Bacharelado em Ontopsicologia) objetiva compreender o uso da
comunicação do campo semântico como instrumento de análise na Consultoria
Ontopsicológica de Autenticação. No método de pesquisa foi realizada entrevista aberta
com profissionais consultores nas áreas de atuação da Ontopsicologia. A pesquisa
também objetiva relatar a descoberta do Campo Semântico em âmbito clínico, descrever
o processo do campo semântico e identificar pressupostos para a leitura exata dessa
comunicação/informação. Verificou-se que como método é preciso treino e exercício
diário para ter a exatidão da leitura do campo semântico, também que por ser uma
comunicação-base pode ser usada por qualquer pessoa, em qualquer área de atuação.
Como conclusão obteve-se a evidência de que o técnico consultor/ontopsicólogo usa o
método afim de que o cliente conheça sua dimensão inconsciente desconhecida por ele,
que possa resolver as dificuldades, operar o desaparecimento do sintoma, iniciar e
desenvolver sua estrada de criatividade e com base nela construir a si mesmo ao longo
de sua existência.
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Referências
MENEGHETTI, A. Dicionário de Ontopsicologia. 2. ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora Universitária, 2012.
MENEGHETTI, A. Manual de Ontopsicologia. 4. ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora Universitária, 2010.
MENEGHETTI, A. O Em Si do homem. 5. ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora Universitária, 2015b.
MENEGHETTI, A. O projeto homem. 3. ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora Universitária, 2011.
WAZLAWICK, Patrícia. Heisenberg & Meneghetti: estudos histórico-epistemológicos para compreensão das relações entre informação, conhecimento, campo semântico e intencionalidade. In: MENEGHETTI, Antonio. Ontopsicologia: ciência interdisciplinar – volume III. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora, 2017. p. 77-104.
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