DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E SOLUÇÕES INOVADORAS DA ANTONIO MENEGHETTI FACULDADE PARA A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE JOVENS DA GERAÇÃO Z

Resumo

Atualmente é documentado pelas pesquisas acadêmicas e vivenciado pessoalmente por docentes que os modelos de ensino tradicionais não funcionam com a Geração Z como funcionaram com as gerações anteriores. As mudanças de mentalidade, comportamento e valores que ocorreram das gerações anteriores para esta a posicionam como um novo desafio aos profissionais da educação, bem como ao mercado de trabalho. Nesse contexto, este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada nos últimos dois anos com professores, gestores e jovens ingressantes na Antonio Meneghetti Faculdade (AMF), fundamentada em bibliografia recente sobre essa geração. Em especial, apresenta os desafios e as contribuições inovadoras da AMF na formação universitária de jovens da Geração Z. Para isso, foi realizada pesquisa qualitativa, com revisão bibliográfica e levantamento informal com alunos e profissionais da instituição, bem como pesquisa-ação em atividades formativas dentro e fora de sala de aula. Os resultados alcançados foram: (1) descrição do perfil da Geração Z; (2) descrição dos desafios de formá-los; (3) descrição das contribuições inovadoras da AMF para a sua formação universitária. Conclui-se que a AMF tem apresentado soluções aos problemas contemporâneos da formação universitária de jovens dessa geração, e que essas soluções podem ser replicadas ou instrumentalizadas por outras instituições e profissionais como contribuição ao aprimoramento do processo educativo desta geração no cenário contemporâneo.