Revista Brasileira de Ontopsicologia - Brazilian Journal of Ontopsychology

• Expediente

  01-04

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• Editorial

  05-07

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Artigos

• A DINÂMICA ONTOLÓGICA COMO MOVIMENTO DO EM SI ÔNTICO

  Paolo Zenorini

  08-14

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• PERSONALIDADE-ESQUEMA E PERSONALIDADE-AUTÊNTICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O DEVIR PERSONOLÓGICO EM ONTOPSICOLOGIA

  Bruno Fleck da Silva

  15-25

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• A MELOLÍSTICA E OS SEUS EFEITOS: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISAS PUBLICADAS ENTRE OS ANOS DE 2001 e 2024

  Mara Silveira, Juliane Neves Fiorezi

  16-32

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• A DECLARAÇÃO FINAL DA CONFERÊNCIA MUNDIAL SOBRE POLÍTICAS CULTURAIS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA UNESCO DE 2022 E OS EXEMPLOS DE DOIS PROJETOS EDUCACIONAIS E CULTURAIS DA FUNDAÇÃO ANTONIO MENEGHETTI: UMA CORRELAÇÃO POSSÍVEL ENTRE PRINCÍPIOS GLOBAIS E

  Clarissa Mazon Miranda

  33-43

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• DESCONSIDERAÇÃO INVERSA DA PERSONALIDADE JURÍDICA: ANÁLISE DO RESP 1.721.239 - SP EM DIÁLOGOS ENTRE DIREITO E ONTOPSICOLOGIA

  Débora Franciele Pfüller, Simone Stabel Daudt, Mateus Renard Machado, Deborah Wollmann Rita

  44-55

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• O CASO BERNARDO: REFLEXÕES SOBRE A ORIGEM DO DESVIO PSICOLÓGICO E PROPOSTAS DE SOLUÇÃO, PELA ÓTICA CRUZADA DO DIREITO E DA ONTOPSICOLOGIA

  Rhayssa da Silva Oliveira, Annalisa Cangelosi

  56-68

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• ENTRE HERMENÊUTICA E ONTOPSICOLOGIA: O INCONSCIENTE DO MAGISTRADO E A PROPOSTA DE REFUNDAÇÃO DA CIÊNCIA JURÍDICA

  Ana Paula Bolzan, Mateus Renard Machado

  69-87

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• O ESTILO DE VIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO JOVEM, SEGUNDO A ÓTICA ONTOPSICOLÓGICA

  Laura Scortegagna Lopes

  88-99

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• A INFORMAÇÃO DA COR NO AMBIENTE: EFEITOS PSÍQUICOS NA PESSOA

  Lygia de Almeida Marques, Clarissa Mazon Miranda

  100-117

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Relatos de práticas pedagógicas no Bacharelado em Ontopsicologia

• O ESTÁGIO EM PEDAGOGIA ONTOPSICOLÓGICA COMO EXERCÍCIO DE PEDAGOGIA DE SI MESMO

  Carmen Ivanete D’Agostini Spanhol, Michael Fragomeni Penna, Luciana Laudares Costa, Aline Fragoso Ramos, Ana Maria Barros de Souza, Douglas Santos, Mara Elaine Astigarraga Silveira, Maurício Mendonça

  118-126

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Internacional

• VALORES DEL HUMANISMO PERENNE Y LOS PRECEPTOS DE LA PEDAGOGÍA ONTOPSICOLÓGICA

  Silvia Pizzano

  127-131

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• LA DINAMICA ONTOLOGICA COME MOVIMENTO DELL’ISO

  Paolo Zenorini

  132-138

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